对于产品具有多个质量特性且分别需要检验的情形，只有当该批产品的( )被接收时，才能判定该批产品最终接收。

A．一次抽样方案检验结果

B．二次抽样方案检验结果

C．多次(五次)抽样方案检验结果

D．所有抽样方案检验结果

[单选题]对于产品具有多个质量特性且分别需要检验的情形，只有当该批产品的（　　）被接收时，才能判定该批产品最终接收。A.一次抽样方案检验结果B.二次抽样方案检验

[单选题]只有当消费者对产品有了某种需要，期望得到满足时，才能产生（）A . 购买欲望B . 购买意念C . 购买动机D . 购买行为

[单选题]正常检验连续10批产品，且产品均被接收，转移得分已经累积到27分，在第11批检验时，采用N=500，IL为Ⅱ，AQL=2.5(%)的方案，若d=3，则( )。A．接收第11批，并由正常转为放宽B．接收第11批，检验状态不变C．接收第11批，转移得分重新设置为0D．拒收第11批，检验状态不变

[单选题]在孤立批的抽样方案中，确保当产品批的质量水平接近极限质量时，批被接收的概率（ ）。A．极大B．极小C．较大D．较小

[单选题]在孤立批的抽样方案中，确保当产品批的质量水平接近极限质量时，批被接收的概率（）。A . 极大B . 极小C . 较大D . 较小

[单选题]在孤立批的抽样方案中,确保当产品批的质量水平接近极限质量时,批被接收的概率( )。 A.极大SXB在孤立批的抽样方案中，确保当产品批的质量水平接近极限质量时，批被接收的概率（ ）。A．极大B．极小C．较大D．较小

[单选题]抽样检验的对象是一批产品，一批产品的可接收性即通过抽样检验判断批的接收与否，可以通过样本批的质量指标来衡量。下列叙述正确的是( )。A．在理论上可以确定一个批接收的质量标准ptB．在理论上不可以确定一个批接收的质量标准ptC．若单个交检批质量水平p≤pt，则这批产品可接收D．若p＞pt，则这批产品不予接收E．在实际中除进行全检，否则不可能获得p的实际值

[单选题]（　　）检验是一次抽样检验的延伸，它要求对一批产品抽取至多两个样本即作出该批产品接收与否的结论，当从第一个样本不能判定该批产品接收与否时，再抽第二个样

[单选题]（　　）检验是一次抽样检验的延伸，它要求对一批产品抽取至多两个样本即做出该批产品接收与否的结论，当从第一个样本不能判定该批产品接收与否时，再抽第二个样

[单选题]（　　）检验是一次抽样检验的延伸，它要求对一批产品抽取至多两个样本即作出该批产品接收与否的结论，当从第一个样本不能判定该批产品接收与否时，再抽第二个样