由此可知:
A.小红来自北京,学英语
B.小梅来自重庆,学法语
C.小利来自上海,学德语
D.小利来自上海,学法语
[单选题]在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语,一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不
[多选题] 作为一个大学生,应该()。A . 继承和弘扬中华民族优良的道德传统B . 全面把握社会主义道德建设的核心、原则C . 自觉恪守公民基本道德规范D . 努力养成良好的道德品质
[单选题]作为一个大学生最重要的是:()A .毕业时工作技能B .本专业的体系认知C .可以尽快找到工作D .学有所用
[单选题]作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么()?A .更好地与社会接触增长见识B .尽量多的学习相关知识C .全面了解某一领域的知识内容D .建立自己专业的知识体系
[单选题]:A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个上了富村,一个上了穷村,一个上了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测: 甲:A上了富村,B上了穷村。 乙:A上了穷村,C上了富村。 丙:A上了不富不穷的村,B上了富村。 后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。 由此可以推出( )。A.A上了富村,B上了穷村,C上了不富不穷的村B.A上了穷村,B上了富村,C上了不富不穷的村C.A上了不富不穷的村,B上了富村,C上了穷村D.A上了不富不穷的村,B上了穷村,C上了富村
[问答题]“马加爵从一个大学生,蜕变为一个罪犯”。试结合“马加爵”问题,探讨一下大学生的心理健康。
[单选题]A.B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个上了富村,一个上了穷村,一个上了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A上了富村,B上了穷村乙:A上了穷村,C上了富村丙:A上了不富不穷的村,B上了富村 后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出:( )A.A上了富村,B上了穷村,C上了不富不穷的村B.A上了穷村,B上了富村,C上了不富不穷的村C.A上了不富不穷的村,B上了富村,C上了穷村D.A上了不富不穷的村,B上了穷村,C上了富村
[单选题]A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A到了富村,B到了穷村乙:A到了穷村,C到了富村丙:A到了不富不穷的村,B到了富村后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出()。A . A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村B . A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村C . A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村D . A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村
[单选题]由()来负责一个大学生的职业生涯规划?A . 父母B . 老师C . 大学生自己D . 社会
[单选题]一个大学生的下列角色中,属于自致角色的是:()A . 学生会主席B . 家中长子C . 年龄20岁D . 汉族