《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出，到2020年，我们要努力造就一支()的教师队伍。

A．关爱学生、爱岗敬业、热爱乡村

B．爱岗敬业、素质优良、扎根乡村

C．素质优良、甘于奉献、扎根乡村

D．关爱学生、甘于奉献、热爱乡村

[单选题]《乡村教师支持计划(2015--2020年)》的目的不包括()。A.明显缩小城乡师资水平差距B.让每个乡村孩子都能接受公平的教育C.让每个乡村孩子都能

[单选题]国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( )A．“下得去、留得住、教得好”的局面B．“走出去、引进来、干得好”的局面C．“下得去、上得来、教得好”的局面D．“下得去、回得来、干得好”的局面

[单选题]国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划（ 2015-2020 年） 》 提出力争到 2017 年进步到能（ ）A．“下得去，留得住，教得好” 的局面B．“去过去，引进来，干得好” 的局面C．“下得去，上得来，教得好” 的局面D．“下得去，回得来，干得好” 的局面

[主观题]《法治政府建设实施纲要(2015-2020)》提出，到2020年要基本建成只能科学、责权法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。我国建设法治政府的意义是：A．有利于全面推进依法执政B．有利于依法办事和公正司法C．有利于人民行使当家作主的权利D．有利于行政行为规范链接和高效

[多选题]《乡村教师支持计划(2015--2020年)》规定，高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限，按有关规定享受()。A.学费补偿B.国家助学贷款代

[多选题]十八大提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是( )A.国内生产总值倍增B.进出口贸易额倍增C.外汇储备量倍增D.城乡居民人均收入倍增

[多选题] 十八大报告提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是（）。A . 国内生产总值倍增B . 进出口贸易额倍增C . 外汇储备量倍增D . 城乡居民人均收入倍增

[单选题]十八大报告提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”，该计划是指：A．国内生产总值倍增B．进出口贸易额倍增C．外汇储备量倍增D．城乡居民收入倍增

[判断题] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年进步到13．5年。()A . 正确B . 错误

[单选题]《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，到2020年，我国高技能人才占技能劳动者的比例达到（）%。A . 20B . 25C . 28D . 43