第二节 书面表达（满分25分）

假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

注意：

1． 根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；

2． 开头与结尾已写好，不计入总词数；

3． 文中不能出现考生的具体信息；

4． 词数：120左右

参考词汇：短缺 shortage ; 资源 reaource

Ladies and gentlemen, Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.___________________________________________________________ That’s all. Thank you.

[主观题]第二节：书面表达（满分25分）61.假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等；3. 预祝比赛圆满成功。注意：1. 词数：不少于100词；2. 可适当加入细节，以使行文连贯；3. 发言稿的开

[主观题]第二节 书面表达（满分25分） 假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班(flight number BA793)回国后，发现遗失了一个行李箱(suitcase)。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。信件要点包括：·陈述写信原因·简要描述该行李·说明其重要性·期待回复并表示感谢注意：1. 词数100左右。2. 信件格式已为你给出。3. 请在答题卡上作答。第86题：假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班(flight number BA793)回国后，

[主观题]第二节 书面表达（满分25分）假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班（fright number BA793）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。信件要点包括：l 陈述写信原因l 简要描述该行李l 说明其重要性l 期待回复并表示感谢注意：1．词数100左右2．信件格式以为你给出3．请在答题卡上作答。

[主观题]第二节 写作（满分30分）假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：1. 表示歉意；2. 解释原因；3. 另约时间。注意：1. 词数120~150；2. 可适当增加细节。

[主观题]第二节 书面表达（满分25分）英语中“please.” “In you”“sorry”等礼貌用语具有增进友谊，改善关系、化解矛盾神奇的力量，因而被称为“ ”。请 “Magin Power of Polite Words”为题写一篇100词左右的英语作文。代表裁不限（叙述文评论文说论文……）

[单选题,A1型题] 某高中学生龋均为3，说明（）A . 每个学生都有3个龋齿B . 每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3C . 每个学生龋齿，已充填的牙齿及拔掉的牙齿之和都为3D . 平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和丢失的牙数之和为3E . 平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和因龋丢失的牙数之和为3

[试题]第二节 书面表达（满分25分）学校即将举行以“Turning a bad mood（心情）into a good one ”为题目的英语作文比赛，请按下列要求定一篇100词左右的记叙文或议论文。.L;记叙文1. 好心情的重要性。2. 产生坏心情的原因。3. 应该如何调整心情。议论文1. 发生的具体事件。2. 对你的心情有何影响？3. 你如何应对？

[单选题]高中学生的情感倾向（）A.尚未定型B.基本定型C.完全定型D.多数定型

[试题]第二节 书面表达（满分25分）你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括：-母语是英语，汉语流利者优先-解答英语学习问题，汉语流利者优先-每周4小时，报酬面议-联系人：李华（tel 13011223344）注意：1.词数100左右2.可以适当增加细节。以使行文连贯；3.启事标题和结尾已为你写好。

[判断题]中学生，特别是高中学生开始讲求体育的理论价值。（）A.对B.错