根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于( )。

A．外显学习

B．内隐学习

C．技能学习

D．机器学习

[单选题]根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于()。A.外显学习B.内隐学习C.技能学习D.机器学习

[单选题]在学习水平分类中，根据其进化水平的不同可把学习分为反映性学习.联合性学习.综合性学习和（）。A.机械学习B.动物的学习C.意义的学习D.象征性学习

[单选题]在学习水平分类中，根据其进化水平的不同可把学习分为反映性学习、联合性学习、综合性学习和（）。A.机械学习B.动物的学习C.意义的学习D.象征性学习

[单选题]著名哲学家（）40岁开始学习勾股定理。A . 亚里士多德B . 托马斯·霍布斯C . 西塞罗D . 黑格尔

[多选题] 在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为（）A . iPadB . 网络教室C . 几何画板D . 因特网

[多选题] 有代表性的学习水平分类包括（）A . 雷兹兰B . 冯忠良C . 奥苏伯尔D . 加涅

[填空题] 根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。

[单选题]按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于（）。A.信号学习B.系列学习C.言语联想学习D.辨别学习

[单选题]下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()A .信号学习B .连锁学习C .言语联想学习D .心理学习

[单选题]发现勾股定理的希腊数学家是()。A.泰勒斯B.毕达哥拉斯C.欧几里得D.阿基米德