科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。

A．3个

B．4个

C．5个

D．6个

[问答题]科尔伯格认为道德发展的三个水平是:（）、习俗水平和后习俗水平。

[主观题]科尔伯格认为道德发展的三个水平为：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。此题为判断题(对，错)。

[问答题]柯尔伯格将道德判断分为三个水平：()习俗水平和后习俗水平。

[问答题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（）、后习俗水平三个水平。

[单选题]科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）A.8B.9C.10D.13

[单选题]提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是（）。A . 苏霍姆林斯基B . 皮亚杰C . 埃里克森D . 科尔伯格

[单选题]科尔伯格将后习俗水平分为（ ）等阶段。A．相对功利取向阶段B．社会契约定向阶段C．遵守法规和秩序定向阶段D．普遍性伦理准则阶段E．惩罚与服从定向阶段

[单选题]杜威认为儿童道德发展有三个水平，分别是分别是前道德或前习俗水平.习俗水平和（　）。A.无律水平B.自律水平C.后习俗水平D.他律水平

[多选题] 科尔伯格理论将前习俗水平分为（）等阶段。A . "好孩子"定向阶段B . 相对功利取向阶段C . 普遍性伦理准则阶段D . 惩罚与服从定向阶段E . 社会契约定向阶段

[单选题]科尔伯格理论将前习俗水平分为（ ）等阶段。A．“好孩子”定向阶段B．相对功利取向阶段C．普遍性伦理准则阶段D．惩罚与服从定向阶段E．社会契约定向阶段