在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，通过多种渠道维护其权益。这体现了社会工作对服务对象的（）功能。

[单选题]在服务对象遭遇不公正待遇时，社会工作者伸张正义，通过多种渠道维护其权益，这体现了社会工作对服务对象的什么功能（）。A . 提供物质帮助B . 促进社会建设与社会进步C . 维护合法权益D . 促进人的发展

[单选题]在服务开展过程中，无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求，这体现了社会工作者对服务对象的（　　）。A.

[多选题] 为了促进社会公正，社会工作者从（）等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A . 为困难群体提供帮助B . 促进不公正制度的改变C . 改变弱势群体的价值观D . 增强困难群体参与社会生活的能力E . 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障

[单选题]为了促进社会公正，社会工作者从（ ）等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A．为困难群体提供帮助B．促进不公正制度的改变C．改变弱势群体的价值观D．增强困难群体参与社会生活的能力E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障

[多选题] 社会工作者为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A . 修复社会的机制，解决和预防社会问题B . 为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力C . 促进不公正制度的改变D . 帮助服务对象增强自身功能E . 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

[单选题]社会工作者程述为了促进社会公正，可以从（ ）等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A．修复社会的机制，解决和预防社会问题B．为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力C．促进不公正制度的改变D．帮助服务对象增强自身功能E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

[多选题] 社会工作者程述为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A . 修复社会的机制，解决和预防社会问题B . 为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力C . 促进不公正制度的改变D . 帮助服务对象增强自身功能E . 为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点课称为（ ）。A．取长补短B．柔性管理C．双方合作D．多方协同E．以人为本

[单选题]社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强自立，这体现社会工作者发挥（　　）角色。A.支持者B.倡导者C.

[单选题]社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于（）。A . 与自己的亲人交流B . 与其他机构志愿者交流C . 与自己的督导交流D . 作为写书的材料引用