当前位置： 找题吧 >  第三章人类行为与社会环境 社会工作综合能力初级
[多选题]

学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。

A . 自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起

B . 自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价

C . 自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等

D . 自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高

E . 自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否

参考答案与解析：

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学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（　　）。

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    • 学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互