如何认识民族教育？

[单选题]民族教育政策、法制是民族教育发展的（）个。A . 基本前提B . 必然要求C . 必然结果D . 必然要求和必然结果

[多选题] 我国民族教育具有以下特点（）。A .民族教育与宗教的联系紧密B .民族教育的基础差，发展不平衡C .民族教育受民族因素影响制约很大D . D.民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足E .民族教育体制有待改善

[判断题] 中国民族教育的基础差，发展不平衡。A . 正确B . 错误

[多选题]下列关于发展我国少数民族教育事业的描述中，正确的是（　）。A.国家积极支持和帮助少数民族发展教育事业B.赋予和尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的权

[单选题]我国对少数民族地区的教育事业“重点扶持，优先发展”。下列对发展民族教育表述不正确的项是（）。A . 设立管理民族教育工作者工作的专门机构，为发展民族教育提供组织保证B . 在高校招生时实行适当降分录取的特殊照顾政策，但毕业分配时则没有相应的特殊照顾政策C . 对民族教育经费投入给予倾斜D . 允许和要求民族教育运用适合少数民族特点的教学方式

[单选题]印度对民族文化传统的高度重视，以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是（）。A．民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶，是民族的支柱B．在民族文化中，团结先于一切C．在民族文化中，语言先于一切D．统一印度的三个阶梯（语言文字、民族感情、民族团结）

[单选题]印度对民族文化传统的高度重视，以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是（）。A . 民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶，是民族的支柱B . 在民族文化中，团结先于一切C . 在民族文化中，语言先于一切D . 统一印度的三个阶梯（语言文字、民族感情、民族团结）

[问答题] 如何认识教育的产业化？

[问答题]如何认识教育法的本质？

[问答题]如何认识教育法的本质？