请分析该老师在处理这一事件的所体现的教育教学素养。
[主观题]下面是一位教师在上课过程中遇到的突发事件,该教师成功地化解了该事件,确保了教学互动的顺利开展。请阅读后按要求答题。在一次公开课上,执教老师对一个胖乎乎的男孩说:“请你把这段课文给大家读一下好吗?”“老师,现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场,大胆地表达了自己的意愿。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然,“我们会耐心地等待,以后再欣赏你的精彩表现。”果然,在后半节课上,这个学生主动发言,以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。请分析该教师在处理这一事件时所体现的教育学素养。
[单选题]突发事件是组织运行过程中()的表现。A . 机遇B . 挑战C . 危机D . 威胁
[单选题]突发事件是组织运行过程中( )的表现。A.机遇B.挑战C.危机D.威胁
[不定项选择] 培训过程中若遇到突发事件的影响,可采用的较好的处理方法是()。A . 妥善化解B . 请组织者帮助解决C . 停下课来自己解决D . 灵活改变授课形式
[判断题] 突发事件的管理应该包括突发事件前管理、突发事件中管理和突发事件后管理。其中,突发事件中管理是最重要的,其余两个方面可以不用管。A . 正确B . 错误
[多选题] 遇到突发事件应按以下()原则处置。A . 业务连续性原则B . 可操作性原则C . 效率性原则D . 重要性原则
[单选题]高校突发事件时有发生,下面哪一项不属于突发事件()?A .交通事故和高空坠落;B .自杀或他杀、食物中毒;C .猝死、溺水、斗殴;D .旷课、病假或上课迟到早退;
[单选题]为预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的社会危害,加强对突发事件的管理,2007年8月,国家颁布了《突发事件应对法》。根据该法,下列
[单选题]为预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的社会危害,加强对突发事件的管理,2007年8月,国家颁布了《突发事件应对法》。根据该法,下列
[单选题]为预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的社会危害,加强对突发事件的管理,2007年8月,国家颁布了《突发事件应对法》。根据该法,下列