日本企业对员工职业生涯的培训大致可以分为5个阶段。第一阶段的对象是新进员工，培训内容主要包括企业价值观、行为规范、岗位技能等。第二阶段针对30岁左右的员工，主要内容是新技术、新工艺等方面的内容。第三阶段是针对35～40岁的员工，其培训内容主要包括管理知识技能、人际关系协调能力等。第四阶段是40～50岁员工，主要包括知识技术的更新和管理、技能方面的提高等。第五阶段是55岁以上的员工，他们即将面临退休，为此企业一般会提供有关退休后生活安排方面的课程。

在上述案例中，日本企业对员工职业生涯培训的第一阶段就是我们通常所说的______。

A．在职培训

B．脱产培训

C．岗前培训

D．管理开发培训

[单选题]在员工职业生涯的中期阶段，企业最重要的工作是对员工进行（　　）。A.保健投资B.企业文化的培训C.充电式培训D.同化和匹配

[多选题]确定员工培训需求时，重视员工职业生涯设计的目的是（）。A.了解员工参与培训的动机B.为员工提供令人满意的环境C.有助于进行工作分析D.进一步优化企业人

[单选题]案例中．日本企业对员工职业生涯的发展强调的是______。A．按不同年龄阶段提供培训B．为不同岗位员工提供培训C．体验式教育D．TA训练

[单选题]企业在员工职业生涯的早期阶段，在工资支付方面对员工实施“减额支付”，在其职业生涯的后期阶段，转而对员工实施“超额支付”的做法，只有在（ ）的情况下付诸实施才会有效。A．企业实行群体奖励计划B．企业的规模较大C．企业已经形成了长期雇佣传统D．企业实行效率工资

[问答题] 培训对企业员工的职业生涯发展有什么作用？

[单选题]在职业生涯第一阶段或第二阶段做的规划，等到进入职业生涯的第四个阶段再看的时候发现现阶段相较之前的规划做了很大的调整，这种调整是（）。A . 发展方向的调整B . 适应市场的调整C . 突发状况的调整D . 随机应变的调整

[多选题] 培训讲究系统性原则，培训是一个（）贯穿员工职业生涯始终的系统性工程A .全员性B .全方位的C .长期性的D .高效性的

[多选题]明确员工职业生涯发展的方向是职业生涯规划的准备工作之一。员工职业生涯发展的方向包括（）。A.专业技术型发展B.企业管理型发展C.脑力劳动型发展D.技能

[单选题]在员工职业生涯的早期阶段，在工资支付方面对员工实施“减额支付”，而在其职业生涯的后期阶段实施“超额支付”，这种做法只有在（ ）情况下才能够付诸实践A．企业实行群体奖励计划B．企业的规模较大C．企业已经形成了长期雇佣传统D．企业实行效率工资

[单选题]将员工的职业生涯划分为若干阶段体现了组织职业生涯管理的（）。A.利益整合原则B.时间梯度原则C.发展创新原则D.全面评价原则