A.杜威
B.赞科夫
C.布鲁姆
D.苏霍姆林斯基
[单选题]教育名著《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》的作者是()A.杜威B.赞科夫C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基
[单选题]提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的()。A . 苏霍姆林斯基B . 赞可夫C . 马卡连柯D . 凯洛夫
[判断题] 苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。(教育学)A . 正确B . 错误
[单选题]前苏联教育家()的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。A.加里宁B.马卡连柯C.凯洛夫D.赞科夫
[单选题]前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是( )A.马卡连柯《教育诗》B.加里宁《论共产主义教育》C.赞科夫《教育与发展》D.凯洛夫《教育学》
[单选题]前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理论
[单选题]前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。A . 全面和谐发展的教育理论B . 认知结构理论C . 教学与发展理论D . 掌握学习理论
[单选题]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。A .知行统一原则B .尊重信任与严格要求学生相结合原则C .教育影响的一致性与连贯性原则D .集体教育与个别教育相结合的原则
[单选题]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体
[单选题]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体