根据下面资料，作答题。

(资料)北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。

这一调查使教师们感到震惊。请分析：

劳动教育有何意义?（ ） 查看材料

A．帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感

B．劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高

C．改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育

D．提高学生的劳动审美能力

E．引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯

[主观题]阅读材料回答题：某市有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80％不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40％以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。你认为是否有劳动教育的必要性?（ ）查看材料

[多选题]北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生8

[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。你觉得老师的这种做法正确吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，气愤地要求何某抄写课文十遍。到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。你认为学生厌学的原因有哪些方面?（ ） 查看材料A．学习动机不正确B．学校规章制度严格C．家庭压力大D．学习成绩不佳E．意志薄弱，克服困难毅力差

[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。彭老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽。彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽……”学生们争先恐后说个不停，顿时又变得

[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（ ） 查看材料A．激发求知欲B．制造突发事件C．利用变化律D．利用学生的好奇心E．演示生动有趣的实验

[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]学生阅览室座位数,小学宜为全校学生的A.1£¯4B.1£¯6C.1£¯8D.1£¯12SXB学生阅览室座位数，小学宜为全校学生的A．1／4B．1／6C．1／8D．1／12E．1／20

[单选题]学生阅览室座位数，小学宜为全校学生的A.1／4B.1／6C.1／8D.1／12E.1／20