阅读下面资料，作答小题。

(资料)德育的过程就是品德发展的过程。

这种观点对吗?（ ） 查看材料

A．√

B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)智商与创造性的成正比关系这种观点对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)学习动机与学习效果成正比关系。这种说法对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。这种观点对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)学校教育对的人的发展起着决定性作用。这种说法对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)教学过程中，学生是教学的中心，教师处于从属地位。这种说法对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。这种观点对吗?（ ） 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗? 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。这点观点对吗? 查看材料A．√B．×

[单选题]阅读下面资料，作答小题。(资料)小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。案例中，小华将行为的原因归因为（ ）因素。 查看材料A．内部B．外部C．稳定D．不稳定E．可控

[单选题]阅读下面资料，作答3小题。(资料)在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?3．请运用记忆的有关规律加以分析。（ ）A．这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的B．学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多C．这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果D．“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础E．这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步