人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有( )特征。

A．不平衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．差异性

[单选题]人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有（）特征。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.差异性

[单选题]“关键期”说明人的身心发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

[单选题]身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。A .阶段性B . 差异性C . 不均衡性D . 顺序性

[主观题]身心发展的关键期表明人的身心发展具有____．

[单选题]盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有()。A .顺序性B . 互补性C . 差异性D . 阶段性

[单选题]人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

[单选题]个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.顺序性和定向性C

[单选题]个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.顺序性和定向性

[单选题]失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有()。A .顺序性B . 不平衡性C . 互补性D . 个别差异性

[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性