现代劳动教养法律、法规将劳动教养制度的性质界定为（ ）。

A．一种强制性教育改造的行政措施

B．一种强制性教育改造的司法措施

C．一种统治手段

D．一种生产劳动的方式

[试题]以是否专门规定劳动教养问题为标准，劳动教养法规可以分为劳动教养专门法规和劳动教养相关法规两种。（ ）

[单选题]劳动教养机关适用劳动教养法律法规的法定形式是（ ）。A．依法行使职权的具体行政活动具有行政强制力B．对符合法定收容条件的人依法决定劳动教养C．开展强制性教育挽救工作D．劳动教养机关的职权应通过法律法规授予并受司法权监督与制约

[单选题]劳动教养人员的（ ）是劳动教养法律事务管理的内容之一，也是劳动教养人员在劳动教养期间的基本权利。A．通信B．会见C．放假D．准假

[单选题]根据我国现行法律法规的规定，并着眼于劳动教养制度创新，劳动教养的性质应为（ ）。A．对于被劳动教养的人实行强制性教育改造的一种措施，也是对他们安置就业的一种办法B．对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施C．对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种办法D．劳动教养不是刑事处罚，而是行政处罚

[单选题]根据《劳动教养试行办法》中的管理制度的规定，在劳动教养期间劳动教养人员（ ）。A．应当过一定的民主生活，允许他们反映情况、申诉和控告B．应遵守“五要、十不准”的守则C．会见家属时，必须有警察旁听D．有居住条件的，允许夫妇同居

[主观题]劳动教养机关对不符合劳动教养收容条件的人，不应收容劳动教养。

[主观题]劳动教养的时间，从作出劳动教养次日起计算。 （ ）

[判断题]劳动教养的时间，从作出劳动教养次日起计算。( )A．正确B．错误

[试题]劳动教养的期限，根据劳动教养人的违法事实、性质、情节、动机和危害程度，确定为1年至2年。（ ）

[单选题]劳动教养制度的创立始于（ ）。A．1949年10月B．1955年8月C．1950年8月D．1960年8月