A.物质环境及资源提供情况
B.小组组员的心理特点
C.小组组员的教育程度
D.小组的阶段性目标
[单选题]设计小组活动需要考虑的因素有( )。A.小组的阶段性目标和最终目标相一致B.小组组员的特征及能力C.物质环境及资源提供的状况D.社会工作者自身的兴趣E.游戏的趣味性
[多选题]小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法中,正确的有
[多选题]小组工作的开展,需要有丰富的小组活动来支持。在设计小组活动时,社会工作者应考虑的主要因素包括( )。A.小组工作的总体性目标和阶段性目标B.组员的生
[多选题] 在设计小组活动时,制定的小组规范包括()。A . 秩序性规范B . 时间规范C . 角色规范D . 政治规范E . 文化规范
[单选题]社会工作者开展小组活动的过程中,在(),其主要任务是协助组员彼此认识,消除陌生感,帮助小组组员理清对小组的期望,提高对小组目标的认识,讨论保密原则和建
[多选题]小组活动的设计技巧包括()。A.扣紧小组目标B.加强信息的管理C.小组活动的基本要素D.考虑组员的特征及能力E.经验分享环节
[单选题]小组组员对小组产生认同的阶段是( )。A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段
[多选题] 小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法中,正确的有()。A . 小组活动是实现小组目标的最主要工具B . 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征C . 在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考D . 小组活动方案必须与小组目标保持一致E . 不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
[多选题] 小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法,正确的有()。A . 小组活动是实现小组目标的最主要工具B . 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征C . 在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考D . 小组活动方案必须与小组目标保持一致E . 不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验
[单选题]社会工作者在设计小组活动时,需要考虑( )的因素。A.扣紧小组目标B.组员的情绪和行为特点C.自愿性与自助性D.适合性与可行性E.组员的性别与年龄