活动二：辩论赛

辩论赛场上，正方代表认为：“如果人人都做减碳志愿者。那就意味着高科技产品没

有人买，就会制约我国经济的发展”。(3)如果你是反方代表，你将怎样反驳?请运用我国的基本同策、发展战略等知识从

两个角度阐述反驳的理理由。(7分)

[单选题]对于辩论赛评判标准说法错误的是（）。A .看对方反驳是否犀利B .看辩手的配合C .不在乎辩风D .失误是否突出

[问答题] 著名小说家金庸是哪次国际中文辩论赛的评委？

[单选题]康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性

[单选题]康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（）A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性

[单选题]如今的志愿者可以分为企业志愿者、单一活动志愿者、过渡性志愿者、津贴志愿者等等，这说明（）A . 志愿者工作类型多元化B . 志愿者身份多元化C . 志愿者工作难度多元化D . 志愿者工作模式多元化

[判断题] 低碳经济不意味着高投入。A . 正确B . 错误

[单选题]辩论：正方：反方（）A.比赛：导师：学员B.演唱：歌手：歌迷C.诉讼：原告：被告D.监考：老师：考生

[单选题]辩论：正方：反方（）A.比赛：导师：学员B.演唱：歌手：歌迷C.诉讼：原告：被告D.监考：老师：考生

[单选题]辩论：正方：反方()A.比赛：导师：学员B.演唱：歌手：歌迷C.诉讼：原告：被告D.监考：老师：考生

[单选题]辩论：正方：反方()A.比赛：导师：学员B.演唱：歌手：歌迷C.诉讼：原告：被告D.监考：老师：考生