A.机构变迁推动人
B.倡导者
C.缓冲器
D.支持者
[单选题]督导者在处理服务对象申述.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请.保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作
[单选题]督导者在处理服务对象申述.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请.保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作
[单选题]督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作
[单选题]社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是( )角色。A.组织者B.管理者C.缓冲器D.倡导者
[单选题]社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是( )角色。A.组织者B.管理者C.倡导者D.缓冲器
[单选题]社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。A . 组织者B . 管理者C . 倡导者D . 缓冲器
[单选题]协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是()的工作内容。A . 教育性督导B . 功能性督导C . 支持性督导D . 行政性督导
[单选题]协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是( )督导的工作内容。A.教育性B.功能性C.支持性D.行政性
[单选题]在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项()。A . 督导过程具有隐秘性B . 所接受的指导信息容易有偏差C . 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D . 督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突
[单选题]在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。A .管理式督导B .咨询式督导C .师徒式督导D . D.训练式督导