A.利他主义
B.以国家为重
C.大公无私
D.无私奉献
[主观题]高尚的学习动机的核心是__________,低级的学习动机的核心是利己主义。
[填空题] 高尚的学习动机的核心是(),学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
[问答题]高尚的学习动机的核心是(),学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
[单选题]学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。A .作用B . 社会意义C . 动力来源D . 个人的前途
[单选题]学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的().A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途
[单选题]学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途
[单选题]学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途
[单选题]学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途
[问答题]高尚的、正确的学习动机的核心是( ),学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
[试题]学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( )