A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
[单选题]根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存B.关注情境
[单选题]根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存B.关注情境
[单选题]根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存B.关注情境
[单选题](2014山东淄博·单选)根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪
[单选题]()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法
[判断题] 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。A . 正确B . 错误
[单选题]教师在课堂教学中主要作用是()A .灌B .导C .浇D .挤
[单选题]教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()。A . 关注生存阶段B . 关注情境阶段C . 关注学生阶段D . 关注自我阶段
[单选题]评价高校教师的课堂教学应关注()。A . 教师表现B . 学生反应C . 教师表现和学生反应D . 学生成绩
[问答题] 课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?