不同的人对同一事物的意识往往不同，这说明（ ）

A．意识不受客观事物的制约

B．意识受认识主体状况的影响

C．意识的内容是与生俱来的

D．意识是主观自生的

[单选题]不同的人对同一事物的意识往往是不同的，这说明（）A.意识是主观自生的B.意识的内容是与生俱来的C.意识不受客观事物的制约D.意识受人们主观状况的影响

[单选题]不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明（）A . 认识是主体的自由创造B . 认识不受客体的制约C . 认识受主体状况的影响D . 认识的内容和形式都是主观的

[单选题]不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明( )。A．意识是主体的自由创造B．意识不受客体的制约C．意识受主体状态的影响D．意识的内容和形式是主观的

[单选题]对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）A . 意识是主体的自由创造B . 意识不受客体影响C . 意识受主体状况的影响D . 意识的内容是主观的

[单选题]对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( )。A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的

[单选题]对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的

[单选题]对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( )。A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的

[单选题]对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的

[判断题] 汇票和票汇是同一事物的不同表述。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。A . 正确B . 错误