A .过程评价
B . 形成评价
C . 效果评价
D . 总结评价
E . 结果评价
[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A.过程评价B.形成评价C.效果评价D.总结评价E.结果评价
[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A.过程评价B.形成评价C.效果评价D.总结评价E.结果评价
[单选题,A3型题] 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()A .过程评价B . 形成评价C . 效果评价D . 总结评价E . 结果评价
[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A.过程评价B.形成评价C.效果评价D.总结评价E.结果评价
[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A.过程评价B.形成评价C.效果评价D.总结评价E.结果评价
[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A.过程评价B.形成评价C.效果评价D.总结评价E.结果评价
[单选题]形成评价在健康教育干预活动()。A . 开展中进行B . 开展后进行C . 过程中进行D . 执行中进行E . 开展前进行
[单选题]形成评价在健康教育干预活动()A . 开展中进行B . 开展后进行C . 过程中进行D . 执行中进行E . 开展前进行
[单选题]健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。评价包括形成评价、过程评价和效果评价
[单选题]形成评价在健康教育干预哪个阶段进行()。A . 开展中进行B . 开展后进行C . 过程中进行D . 活动中进行E . 开展前进行