普遍性目标的价值取向是普遍主义的价值观，认为任何课程与（）都能够并应当运用于所有的教育情境。

[单选题]普遍性目标取向体现的价值取向是（　）。A.实证主义B.泰罗主义C.唯科学主义D.普遍主义

[问答题] 普遍性目标的价值与局限

[单选题]下列课程中侧重落实“隋感态度与价值观”目标的是（）。A . 微粒构成物质B . 认识化学元素C . 质量守恒定律D . 化学物质与健康

[单选题]普遍性目标的特点不包括（　）。A.普遍性B.模糊性C.规范性D.系统性

[多选题]社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是()。A.文明、和谐B.诚信、友善C.自由、平等D.公正、法治

[多选题]社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是()。A.文明、和谐B.诚信、友善C.自由、平等D.公正、法治

[单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

[单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

[单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

[单选题]社会主义核心价值观在社会层面倡导的价值取向是（）。A . 富强、民主、文明、和谐B . 自由、平等、公正、法治C . 爱国、敬业、诚信、友善D . 自由、平等、诚信、友善