人的一生是否有价值，主要看他：（）

[单选题]评价一个人人生价值的大小，主要看他（）。A . 对社会的责任和贡献B . 从社会上获得的尊重和满足C . 是否选择了正确的人生价值目标D . 从事创造性实践活动的思想动机

[单选题]人的一生主要有（）。A . 幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段B . 少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段C . 婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段D . 婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

[单选题]一个人的社会地位、荣誉，要看他（）。A.是否当官B.是否有钱C.是否有靠山D.是否对社会、人民有贡献

[单选题]：（ ）一个人，首先要看他的思想道德水平，其次要看他的文化和其他各方面的素质。A．评价B．评论C．估计D．评估

[单选题]看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。A . 方差B . 标准差C . 信度D . 效度

[判断题] 教师选择课题主要看是否对自己的工作有用，如果有用处，就有价值，否则就另当别论了。A . 正确B . 错误

[单选题]一个市场是否有价值，主要取决于该市场的（）。A . 需求状况B . 竞争能力C . 需求状况和竞争能力D . 中间商的多少

[判断题] 人一生的几个主要阶段是诞生、成年、结婚、生育、死亡。A . 正确B . 错误

[单选题]一人决断目标是否正确，首先要看是否符合（）A . （A）法律规定B . （B）领导者的意图C . （C）集体的利益D . （D）上级的认可

[单选题]人的一生最好的投资是什么？（）A . 买股票B . 买房子C . 买古董D . 选择健康的生活方式