A . 服装美
B . 形体美
C . 态度严谨
D . 不卑不亢
[多选题]大学生的情绪特征主要体现在( )。A.情绪比较高亢兴奋B.情绪易起伏波动C.文饰性D.情绪行为更加理性化
[多选题]大学生的情操着重体现在( )几个方面。A.道德的情操B.理智的情操C.美的情操D.宗教的情操
[单选题]贫富差距过大对大学生心理的冲击体现在()。A .专心赚钱而没有专心学习B .对父母产生怨恨C .过度规划而依然迷茫D .以上都是
[多选题] 与中学相比,大学生活最显著的变化体现在()。A . 学习要求的变化B . 生活环境的变化C . 求知欲望的变化D . 社会活动的变化
[单选题]大学的学术性首先体现在( )。A.大学教师是学问家B.学生要积极从事科研活动和学术活动C.大学对学术的执著探索和追求D.学术自由和学术中立
[判断题]大学的教育性首先体现在对学生的教育性上。( )A.对B.错
[判断题]大学生的情操着重体现在三个方面:道德情操、爱国情操和美的情操。( )A.对B.错
[多选题] 大学生择业心理矛盾体现()。A . 有远大的理想,但往往不能正视现实B . 想做一番事业,但缺乏艰苦创业的心理准备C . 有较强的自我观念,但缺乏把握自我的能力D . 渴望竞争,但缺乏竞争的勇气
[单选题]大学生课余活动的积极意义体现在以下几个方面()。⑴心理、生理调节意义⑵促进社会化意义⑶补偿意义⑷自我发展的意义A . ⑴⑵⑶B . ⑵⑶⑷C . ⑴⑵⑷D . ⑴⑵⑶⑷
[多选题]大学的交流功能体现在( )。A.自由的学术氛围B.学科发展的综合化C.校园对外开放D.大学的国际交流