A . 是对个人行动自由的干预和限制
B . 是为了提高全民族的思想道德素质
C . 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范
D . 是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
E . 能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
[问答题] 培养个人良好道德品质的意义是什么?
[单选题]培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。A .道德认识B .道德意志C .道德情感D .道德行为
[单选题]培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为
[单选题]我们培养良好的道德品质,关键在于()。A . 做出道德行为B . 培养道德情感C . 树立道德信念D . 形成道德认识
[判断题] “慎独”是进行个人道德品质培养的最根本方法。A . 正确B . 错误
[多选题] 道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()A . 生来就有的B . 靠教育、实践或感化获得的C . 长期遵守或违背道德所得到的结果D . 主观上道德认识和客观上道德行为的统一E . 在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
[单选题]培养学生具有的道德品质,主要培养( )A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意识
[多选题] 教师的道德品质对培养学生良好的()具有重要促进作用。A . 身体素质B . 心理素质C . 审美情趣D . 实践能力
[单选题]下列属于良好道德品质的有( )A. 正直无私、忠诚守信B. 仁爱互助、推己及人C. 敬业好学、勇敢进取D. 弄虚作假、言而无信E. 谦虚谨慎、文明礼貌
[多选题] 下列属于良好道德品质的有()。A . 正直无私、忠诚守信B . 仁爱互助、推己及人C . 敬业好学、勇敢进取D . 察言观色、花言巧语