（）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。

[问答题] 简述高原低氧对学习认知能力影响研究近况。

[单选题]（）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。A . 认知力B . 行动力C . 行为能力D . 自我认知能力

[问答题]()指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。

[单选题]中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A.历史感知和记忆的能力B.阅读和获取信息的能力C.提出和解决问题的能力D.

[单选题]将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。A . 学习主体B . 学习客体C . 学习主体与客体之间的关系D . 学习内容

[多选题] 衡量企业薪酬支付能力的重要尺度是（）A . 销货劳动生产率B . 实物劳动生产率C . 附加价值劳动生产率D . 薪酬分配率E . 用人费率

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。

[主观题]患儿的认知能力是反映病情轻重的重要指标。此题为判断题(对，错)。

[多选题] 增强自我认知能力的方式中，最重要的是（）。A . 反思自己的行为及行为造成的后果B . 获得他人的反馈C . 学习D . 计划

[判断题]患儿的认知能力是反映病情轻重的重要指标。（）A.对B.错