青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。

[单选题]在团体咨询开始时，招募团体成员最常用且最便捷的方法是（）。A . 通过相关的机构转介而来B . 通过张贴海报等宣传品C . 通过课堂教室的演讲来宣传和招募D . 通过班主任老师的推荐

[单选题]根据心理咨询的（）可以将团体分为：儿童团体、青少年团体、大学生团体、成人团体等。A.对象B.功能C.理论D.目标

[单选题]幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）A . 积极性B . 主动性C . 主观体验D . 恰当性

[多选题] 团体辅导时团体成员的来源是（）A . 成员通过一些宣传自愿报名参加B . 辅导老师建议某些同学参加C . 班主任建议某些同学参加D . 其他辅导老师转介来的学生

[单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）A . 追踪性评估B . 形成性评估C . 总结性评估D . 测量性评估

[单选题]下列团体发展的各阶段中，()时，团体开始发挥作用，成员们开始把注意力转向团体外部，转向任务。A .形成期B .冲突期C .规范期D .产出期

[单选题]当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，团体即进入团体发展阶段的()。A . 形成期B . 冲突期C . 规范期D . 产出期

[单选题]当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，团体即进入团体发展阶段的（　　）。A.形成期B.冲突期C.规范期D.产出期

[单选题]当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，团体即进入团体发展阶段的（　）。A.形成期B.冲突期C.规范期D.产出期

[单选题]团体成员真正形成对团体的认同感是在团体发展的（　）。A.规范期B.震荡期C.结束期D.形成期