格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）

[单选题]格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（　）。A.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B.在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（ ）。A．遗传的重要性B．成熟个体发展的影响C．环境对个体发展的影响D．个体主观能动性的巨大作用

[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()。A .遗传的重要性B .成熟对个体发展的影响C .环境对个体发展的影响D .个体主观能动性的巨大作用

[单选题]关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验，下列表述不正确的是（）。A.人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点B.教育中应充分重视成熟的意义C.人的所有能

[单选题]格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A．遗传B．生理成熟C．环境D．教育

[单选题]格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了（）因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育

[单选题]格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了（ ）因素对人的发展有关键影响。A．遗传B．生理成熟C．环境D．教育

[判断题] 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。A . 正确B . 错误

[单选题]格赛尔的双生子爬梯实验说明了A.任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个“最佳教育期”B.可重复性是孩子开心学习的基础C.发展是由环境

[单选题]格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A .后天学习训练B .遗传素质C .教师教学水平D .遗传素质的成熟程度