A .维果茨基
B .赞科夫
C .凯洛夫
D .苏霍姆林斯基
[单选题]发展性教学理论的代表人物是()A.布鲁纳B.布卢姆C.赞可夫D.巴班斯基
[单选题]前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理论
[单选题]程序教学理论的代表人物是( )。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]程序教学理论的代表人物是()。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]程序教学理论的代表人物是()。A.罗杰斯B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
[单选题]苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基是()教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展B.实用主义C.人本化D.终身教育
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基是()教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展B.实用主义C.人本化D.终身教育
[单选题]苏联教育家苏霍姆林斯基是()教育思想的代表人物。A.个性全面和谐发展B.实用主义C.人本化D.终身教育
[单选题]社会协作法学理论的代表人物是()A .戴西B .庞德C .狄骥D .伯纳德•施瓦茨