要开发创造力,首先要增强和提高人的（）。

[单选题]提高人口素质，开发人力资源，首先要提高（）素质A .出生人口B .农村人口C .劳动年龄人口D .老龄人口

[单选题]在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。而任何提出大量观点的人，总会出现（）。A . 创新B . 突变C . 奇迹D . 错误

[单选题]要提高经济上限，首先要提高（）A . 技术上限B . 经济效益C . 资金周转D . 农民素质

[判断题] 要提高爬泳游进速度，首先要提高爬泳动作所产生的推进力。A . 正确B . 错误

[判断题] 提高人的一切素质，首先要从提高其生活水平开始。A . 正确B . 错误

[多选题] 增强审美创造力的途径有（）A . 要激发审美创造欲望B . 要认识和掌握美的规律C . 要注意创造性思维的培养和训练D . 要掌握熟练的审美创造技巧E . 临摹艺术作品

[多选题] 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。A . 心理图像B . 结构组合C . 实际运用D . 实用方向

[单选题]要创造丰富多彩的植物景观，首先要有丰富的（）。A .植物材料B .水景C .园路

[单选题]要创造丰富多彩的植物景观，首先要有丰富的（）。A.植物材料B.水景C.园路

[单选题]要创造丰富多彩的植物景观，首先要有丰富的（）。A.植物材料B.水景C.园路