以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是（）

[单选题]以下关于教学模式的选项中；不是课时进程模式的是：（）A .演示法模式B .传递接受模式C .示范训练模式D .指导发展模式

[单选题]以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。A . 演示法模式B . 传递接受模式C . 示范训练模式D . 指导发展模式

[多选题] 课时进程结构教学模式有（）。A . 传递——接受B . 示范——训练C . 模拟——操作D . 指导——发展E . 训练——示范

[单选题]以下哪个不是教学模式的构成要素（）A . 理论基础B . 教学目标C . 培养学生D . 实现条件

[单选题]以下关于‘专业支行模式’模式的优点描述正确的是（）。A .可以建立独立高效的审批机制、独立的风险管理，培养专业化人才队伍B .无需根本改变我国银行传统的组织构架，不会影响到分行的整体业务模式和其他支行的经营状态，简便易行C .有利于提供相对专业化的服务和管理，实现集约化经营，节约人力资源和管理成本D .有相对独立的自主经营权，独立考核，单独授权管理，有利于培养专业的小企业金融人才，充分调动支行人员的业务积极性

[多选题] 以下关于匹配模式说法正确的是？（）A . 广泛匹配覆盖的范围最大B . 否定匹配的出现加大了广告的精准性，减少预算的浪费，百度系统每个计划能提交500个否定关键词C . 使用广泛匹配减少了思考关键词的劳累过程，只要提交几个简单的关键词，那么系统便会帮助你匹配许多关键词，并在左侧推广位置予以展现D . 时常下载搜索词报告，分析搜索词结果，将不相关关键词放入否定词，提高广告效果

[多选题] 以下关于匹配模式说法错误的是？（）A . 广泛匹配覆盖的范围最大B . 否定匹配的出现加大了广告的精准性，减少预算的浪费，百度系统每个计划能提交500个否定关键词C . 使用广泛匹配减少了思考关键词的劳累过程，只要提交几个简单的关键词，那么系统便会帮助你匹配许多关键词，并在左侧推广位置予以展现D . 时常下载搜索词报告，分析搜索词结果，将不相关关键词放入否定词，提高广告效果

[单选题]以下关于任务驱动的教学模式中任务设计的说法，不正确的是（）。A .设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一B .设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力C .创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一D .设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法

[多选题] 以下关于匹配模式的说法正确的是（）A . 否定匹配的出现加大了广告的精准性，减少预算的浪费，百度系统每个计划能提交500个否定关键词B . 使用广泛匹配减少了思考关键词的劳累过程，只要提交几个简单的关键词，那么系统便会帮助你匹配许多关键词并在左侧推广位置予以展现C . 时常下载搜索词报告，分析搜索词结果，将不相关关键词放入否定词，提高广告效果D . 广泛匹配覆盖的范围最大

[单选题]以下关于’价格领导模式’描述正确的是（）。A .这种定价模式属于’成本导向型’模式，采用这种模式有利于商业银行补偿成本，确保目标利润的实现B .这种定价模式属于’市场导向型’模式，其基准利率通常为市场利率，该利率既能反映银行资金成本和管理成本的平均水平，又能反映市场的竞争状况C .这是一种’客户导向型’模式，要求银行在对每笔贷款定价时，首先应该考虑与客户的整体关系，比较银行为该客户提供所有服务的总成本、总收入及银行目标利润，