《谏逐客书》行文酣畅淋漓，论证雄辩有力，摆事实、讲道理，比喻假设，正反对比，运用了多种论证方法，试分析文章如何运用这些论证方法展开论证过程的？

[单选题]“摆事实，讲道理”的论证方式是（）。A.算账说理B.对比说理C.据事说理D.论辩说理

[单选题]“摆事实、讲道理”是以下哪种论证方式？（）。A .对比说理B .据事说理C .论辨说理D .算帐说理

[问答题] 李斯的《谏逐客书》是怎样用正反对比的手法来论证逐客的利弊的？

[问答题] 举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。

[单选题]（ ）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．评价法

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法

[问答题]通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是（）。

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.锻炼法B.陶冶法C.榜样法D.说服法