阅读茅盾《香市》：

在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有空隙儿么？但是今天第一天也只得二百来看客。往昔“香市”的主角――农民，今天差不多看不见。

后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是他们也失望了。

重兴“香市”的是小商人，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是“他们也失望了”说明什么？

[问答题] 阅读茅盾《香市》：在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有空隙儿么？但是今天第一天也只得二百来看客。往昔“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者，他们想借此吸引游客“振兴”市面。可是他们也失望了。“往昔

[主观题]阅读茅盾《香市》中的一段文字，然后回答 30～32 题。在我看来，这所谓南洋武术班的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”里的主角——农民，今天差不多看不见。后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市’’的主动者；他们想借此吸引游客“振兴，，市面，可是他们也失望了!第 30 题 在上述文字中，表现南洋武术班所受冷遇时运用的方法是什么?(4分)

[单选题]《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”，其手法是（）A . 类比象征B . 对比反衬C . 以小见大D . 侧面描写

[单选题]在《香市》中，为了突现今日香市的冷落，作者写道：新兴香市的武术班，比往日香市打拳头卖膏药的玩意，“委实是好看得多了”，但是“看客却很少”。这种表现法是（）A . 对比反衬B . 侧面烘托C . 类比生发D . 象征暗示

[问答题] 阅读茅盾《香市》中的一段文字：赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。丛前农村还是“桃源”的时候，这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福（蚕花二十四分），一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。文段中的“桃源”用的是什么典故？

[单选题]《香市》描写重兴香市后，南洋武术班子艺术很高，票价很低，观众很少，这种描写方法是（）A . 反衬B . 夸张C . 对比D . 欲扬先抑

[试题](一)阅读茅盾《香市》中的一段文字，回答以下3小题。于是，“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。这段文字属于什么描写？

[问答题] 阅读分析茅盾先生的《香市》，请简析“香市”的含义是什么？作者写这篇文章想表达什么样的主题思想？写作上有什么主要特色？

[单选题]茅盾的《香市》是一篇（）A . 记事散文B . 抒情散文C . 写景散文D . 回忆性抒情散文

[单选题]茅盾在《香市》中写重兴香市的冷落情景时，采用的写作手法是（）。A . 反衬手法B . 对应手法C . 象征手法D . 暗示手法