阅读下列语段，回答文后问题： 姚纳沉默了一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司玛・姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小驹子，你就是那小驹子的亲妈了……突然间，比方说，那小驹子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……”那匹瘦马嚼着干草，听着，闻闻主人的手…… 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……文中对“人、马和谐对话”的描写，揭示了当时社会中人与人关系的（）。

[问答题] 姚纳沉默一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马„„库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会„„他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手&

[问答题] 姚纳沉默一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马„„库司玛・姚尼奇下世了……他跟我说了再会„„他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……――选自《苦恼》这段文字与前文构成何种关系？

[问答题] 阅读《苦恼》中的一段文字：姚纳沉默一会儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司玛・姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……姚纳向马诉说苦恼反映了怎样的社会现实？

[问答题]阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题　　姚纳沉默一会儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了

[问答题]阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题　　姚纳沉默一会儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了

[问答题]阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题　　姚纳沉默一会儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了

[问答题] "是这么回事，小母马……库司玛・姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了小崽子，你就是那小崽子的亲妈了……突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……"小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……姚纳为什么要跟小母马说话？

[单选题]阅读下列语段，回答文后问题：谁也没看重这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮――眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。这一语段在描写“小干巴个儿”的“老家伙”时采用比喻手法突出其“眼珠”，其作用是（）。A . 通过眼的“深、小、亮”，表现其武功高深B . 通过眼的“深、小、亮”，表现其深藏不

[单选题]阅读下列语段，回答文后问题：吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？这一语段运用的修辞手法有（）。A . 排比、比喻B . 夸张、比拟C . 反诘、比喻D . 递进、比拟

[单选题]阅读下列语段，回答文后问题：休说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，搵英雄泪？本语段的文体、题目与作者是（）。A . 文赋，《秋声赋》，欧阳修B . 古题乐府，《关山月》，陆游C . 词，《摸鱼儿》，辛弃疾D . 词，《水龙呤》，辛稼轩