丹麦物理学家雅各布？博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现，碎片按大小可以分成四个类别，其重量存在着倍数关系，即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们（）。

①事物之间的联系具有客观性和必然性

②认识的发展具有反复性和循环性

③人们通过自觉活动可以认识和利用规律

④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础

[单选题]丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，但他没有沮丧，而是细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生了。该理论在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用，是因为该理论（）①正确揭示了物体破碎的规律，可以指导相关实践活动②是实践的产物，凝聚了人类的脑力劳动③找到了物体碎片之间关系的共性，对分析具体物体碎片关系具有指导作用④经过了实践的检验，具有直接现实性A .①②B .①③C .③

[单选题]人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为。丹麦物理学家雅各布．博尔却在打破花瓶时细心收集碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同重量级间的倍数关系．于是“碎花

[单选题]丹麦物理学家波尔是下面哪位物理学家的学生？（）A .爱因斯坦B .汤姆生C .卢瑟福D .居里夫妇

[单选题]发现电流的磁作用的是丹麦物理学家（）A．奥斯特B．安培C．伏打D．欧姆

[单选题]发现电流的磁作用的是丹麦物理学家（）A .奥斯特B .安培C .伏打D .欧姆

[主观题]1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的（），1831年英国的物理学家法拉第发现了（），实现了电与磁的统一

[填空题] 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的（），1831年英国的物理学家法拉第发现了（），实现了电与磁的统一

[填空题] 1820年，丹麦物理学家（）发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为（）。

[单选题]在物理学发展中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程．对以下几位物理学家所作贡献的叙述中，符合史实的是（）A . 法拉第发现了电流周围存在着磁场B . 汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构C . 库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律D . 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

[单选题]1896年法国物理学家贝克勒尔发现了()A .同位素B .放射性衰变C .人工放射性核素D .放射现象E .X射线