孔子在教育方面标举“有教无类”，“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例，体会孔子教育艺术的微妙之处。

[判断题] 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。A . 正确B . 错误

[试题]孔子因材施教的基本方法是____________。

[单选题]孔子“因材施教”的哲学依据是：（）A . 唯心主义哲学B . 普遍联系的哲学C . 一切从实际出发D . 人们可以认识和利用规律

[单选题]孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（）。A.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也B.求也退，故进之；由

[单选题]孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（）。A.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也B.求也退，故进之；由

[单选题]孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（）。A.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也B.求也退，故进之；由

[判断题] “因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。A . 正确B . 错误

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A .国家的教育目的B . 各级各类学校的培养目标C . 课程目标D . 教师的教学目标

[单选题]教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

[单选题]在教育上提出"有教无类"，"因材施教"的思想家和教育家是（）