传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的（）

[单选题]传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的A.意图B.目的C.过程D.本质E.特征

[单选题]传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的A.意图B.目的C.过程D.本质E.特征

[单选题]传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的A.意图B.目的C.过程D.本质E.特征

[单选题]传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的A.意图B.目的C.过程D.本质E.特征

[单选题]传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的A．意图B．目的C．过程D．本质E．特征

[填空题] 传播模式是指我们为了研究（），采用简化而具体的（）模式对复杂的传播结构和传播过程进行描述、解释和分析，以求揭示传播结构内各因素之间的相互关系。

[多选题] 传播学者解释受众选择性因素的观点有（）A . 认识连贯论B . 认知不和谐论C . 实用论D . 使用与满足论E . 可获得性论

[单选题]美国口语传播学者雷蒙德•罗斯认为，只有多少的传播是用语言来传播的？（）A . 15%B . 45%C . 65%D . 35%

[问答题] 以传播学视角分析博客传播的特点。

[单选题]下列传播学者中曾进行”警钟效果“实验的是（）。A . 哈特曼B . 霍夫兰C . 贾妮思D . 费斯挺格