A . A和B的总体均值相同
B . A和B的总体均值不相同
C . A和B的总体均值约有0.0019程度的差异
D . P值太小,无法对A与B的总体均值下任何结论
[单选题]检验A与B的总体均值是否有差异的验证结果(显著性水平5%),得到P值为0.0019,对此解释正确的是()A . A:A和B的总体均值相同B . B:A和B的总体均值不相同C . C:A和B的总体均值约有0.0019程度的差异D . D:P值太小,无法对A与B的总体均值下任何结论
[问答题]显著性水平与P值有何区别?
[填空题] 显著性水平α=0.001时,表示置信程度为()。
[单选题]显著性水平a值越大,则测定结果()A .测定结果合格率越低;B .测定结果合格率越高;C .与合格率高低无关
[单选题]在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平 α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为( )。A.双边检验的临界值大于单边检验的临界值B.双边检验的临界值小于单边检验的临界值C.双边检验的临界值等于单边检验的临界值D.双边检验的临界值可能小于单边检验的临界值
[单选题]判断分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异可用( )。A.t检验法B.μ检验法C.F检验法D.G检验法E.p检验法
[单选题]显著性水平与检验拒绝域的关系有( )。A.显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B.显著性水平降低,意味着拒绝域缩小C.显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D.显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E.显著性水平提高,不影响拒绝域的变化
[多选题] 显著性水平与检验拒绝域的关系有()。A . 显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小B . 显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C . 显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D . 显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E . 显著性水平提高,不影响拒绝域的变化
[多选题]显著性水平与检验拒绝域的关系有( )。A.显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小B.显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C.显著性水平提高,意味着拒
[多选题]显著性水平与检验拒绝域的关系有( )。A.显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小B.显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C.显著性水平提高,意味着拒