关于实验设计中重复的作用,以下描述中正确的是:()
I.为实验分析提供一个纯误差项;
II.通过增加次数来增加试验操作对结果的影响分析;
III.提高对实验结果的估计精度,为实验分析获得P-Value提供依据;
A . I and II
B . II and III
C . I and III
D . I,II and III
[单选题]关于实验设计随机化的作用,以下描述中正确的是:()I.随机化就是不管实验设计表格,随机地组合各因子及水平来做实验;II.随机化是为了避免潜伏变量的影响;III.如果实验设计中包括重复,随机化是将所有实验都进行随机化;IV.便于后续验证实验的统计结论。A . I,II和IIIB . I,II和IVC . II,III和IVD . I,II,III和IV
[单选题]在DOE实验设计中,哪一种方法用来提供对实验误差的估计:()A . 随机化B . 减少实验次数C . 模块化D . 重复
[单选题]在一个3×3的实验设计中,存在的交互作用有A.1个 B.3个 C.6个 D.9个
[单选题]关于实验误差,以下描述正确的是?()A . 实验误差是由实验中用到的材料的差异和方法的差异等噪音变量引起的B . 增加实验的运行次数能够显著的降低实验误差C . 只能通过改善实验用到的材料来降低实验误差D . 通过严谨的实验计划能够彻底消除实验误差
[单选题]关于调查,实验设计的描述,错误的是A.一个良好的实验设计可以消除随机误差B.重复实验次数愈多,愈能消除非处理因素的影响C.在其他条件固定时,容许误差愈
[单选题]在一个实验设计中,选择因子的多少水平用于典型的筛选实验?()A . 2B . 3C . 1D . 最好留给团队决定
[单选题]关于实验设计中的混淆结构,意思为:()A . 混淆了实验数据;B . 主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起;C . 一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆;D . 三因子的交互作用不能被测量。
[单选题]关于实验设计中的混杂结构,意思为:()A . 混杂了实验数据;B . 主因子的影响与交互作用的影响混合在一起;C . 一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混杂;D . 三因子的交互作用不能被测量。
[填空题] 实验设计要严格遵循3个原则,即()、()和重复。
[单选题,A1型题] 关于实验设计中的处理因素,下列说法错误的一项是()A . 确定处理因素时,应抓住实验中的主要因素B . 同时要找出非处理因素C . 处理因素可不必标准化D . 研究可人为设置处理因素E . 一次实验设计的处理因素不宜太多