根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。

[单选题]韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力

[单选题]韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力

[判断题] 根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。A . 正确B . 错误

[单选题]在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。A．努力程度B．能力高低C．运气好坏D．任务难易

[单选题]个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称为（）。A.社会视角的影响B.竞争条件下的特殊归因C.自我价值保护D.动机性归

[单选题]个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称为（）。A.社会视角的影响B.竞争条件下的特殊归因C.自我价值保护D.动机性归

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（ ）。A．能力B．努力C．任务难度D．运气

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）A． 能力B． 努力C． 任务难度D． 运气

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气

[单选题]归因理论中，任务的难易程度属于A．客观、不稳定、不可控的因素B．主观、不稳定、不可控C．内部稳定、不可控的因素D．外部不稳定、不可控的因素E．外部稳定、不可控的因素