理解词语是词语教学的重点，（）是词语教学的关键。

[问答题] 词语教学的方法？

[问答题] 积累词语和句子教学有哪些方法？

[多选题] 下面是一位教师教学《桂林山水》一课的教学目标：（1）理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总－分－总”的表达方法。（2）通过对桂林山水独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。（3）着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。你认为这一教学目标的设计：（）A .目标十分详细清楚。B .体现了“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度

[单选题]关于教学目标的分类，以下词语中，属于情感目标分类的是（）A . 评价B . 价值C . 机械动作D . 领会、分析

[单选题]下列词语中，属于公文表态词语的是（ ）。A．烦请B．特命C．责令D．缓议

[问答题] 什么是网络词语？网络词语有何特点？

[单选题]成词语素和非成词语素是从（）。A . 结构角度划分出来的B . 意义角度划分出来的C . 功能角度划分出来的D . 音节角度划分出来的

[单选题]重要词语是指文中涉及本文理解的（）A . A重要概念和一些核心词语B . B重要概念或一些核心词语C . C重要概念D . D核心词语

[多选题]下列各组词语中，完全为贬义词语的是（　　）。A.隐私　保守　若即若离B.漏网　吝啬　文过饰非C.图谋　虚假　呼天抢地D.软弱　陋习　心灰意懒E.效尤　

[问答题] 什么是关联词语，关联词语有什么作用？