进步主义教育家所提倡的教材内容组织方式是（）。

[单选题]进步主义教育家杜威的教育著作是()A .《民主主义与教育》B .《教育漫话》C .《人的教育》D .《爱弥尔》

[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡（）。A.绅士教育B.以教师为中心，注重提高教师素质C.从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育

[单选题]美国实用主义教育家杜威提倡（）。A.绅士教育B.以教师为中心，注重提高教师素质C.从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展D.全面发展的和谐教育

[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A．托夫勒B．杜威C．马斯洛D．罗杰斯

[单选题]进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A . 托夫勒B . 杜威C . 马斯洛D . 罗杰斯

[主观题]文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。

[填空题] 文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。

[多选题] 要素主义教育家们共同强调（）。A . 教育应该属于教会B . 把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心C . 教学过程必须是一个训练智慧的过程D . 学生在学习上必须努力和专心E . 教师在教育和教学中应居核心地位

[单选题]我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是（）A．康有为B．梁启超C．严复D．黄遵宪

[单选题]我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是（）A . 康有为B . 梁启超C . 严复D . 黄遵宪