A .全面性
B .适度性
C .发展性
D .基础性
[单选题]中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和()A . 数学教学媒体B . 数学教学形式C . 数学教学工具D . 数学教学手段
[问答题]阐述确定数学课程内容的依据。
[问答题]阐述确定数学课程内容的依据
[问答题]简述不等式在中学数学课程中的应用。
[问答题]简述不等式在中学数学课程中的作用。
[多选题] 在设置中学数学课程时,必须处理好哪些关系?()A . 课程与社会的关系B . 课程与知识的关系C . 课程与科学技术发展的关系D . 课程与学生的关系E . 课程与教师的关系
[单选题]下列函数不属于初中数学课程内容的是()A.一次函数B.二次函数C.指数函数D.反比例函数
[单选题]建国以来,我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革?()A . 5次B . 6次C . 7次D . 8次
[判断题] 数学史有助于数学课程内容的安排,可以培养学生的远见卓识。A . 正确B . 错误
[问答题]简述《普通高中数学课程标准(实验)》中必修课程内容确定的原则和选修课程内容确定的原则。