语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？

[填空题] 在语文教学过程中，主要的“读”的方法有（）、（）、抄读和（）四类。

[问答题] 教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么？对教材改革和教学改革有什么意义？

[判断题] 课堂教学时语文教学的基本形式，指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。A . 正确B . 错误

[问答题] 语文教材课文系统的作用是什么？

[问答题] 如果指导学生以读、理解、鉴赏和活用课文？

[多选题] 初读课文时，如果教师要求学生带着问题阅读课文，读完之后将参考答案与自己所读的段落进行对照，那么从教育技术的角度考虑，在这一过程中，以下哪种方法没有体现课程教学与信息技术的整合？（）A .教师口头叙述问题，学生读完后，教师说出答案B .教师提出问题时不加板书，而将答案板书于黑板上C .教师将问题板书于黑板上，答案由教师口头说明D .教师将问题以幻灯片形式显示，单击鼠标时显示答案

[多选题] 词语深层义的读解的方法有（）。A . 依据语境考察词语深层的信息容量B . 依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C . 依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D . 依据语境揣摩人物形态心理

[问答题] 语文教学应遵循哪些原则？

[问答题] 以高中语文第四册第一单元为例，说明在举一反三的单元教学设计中，讲读课文、课内自读课文和课外自读课文之间的关系。

[问答题] 语文教学的方法有哪些？