反教案教学

[问答题] 就“反教案教学”的精神实质谈你的看法？

[单选题]教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()A .“系统化”过程呈现形式B . 呈现形式“系统化”过程C . 呈现形式表达D . 结束“系统化”过程

[判断题] 教案设计就是教学设计。A . 正确B . 错误

[单选题]教学（）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。A.内容B.方法C.过程

[多选题]教案是教练员的教学（）。A.设计B.手段C.工具D.设想

[单选题]教案的编写应紧紧围绕教学（）安排教学内容。A . 项目和目的B . 对象C . 方法

[单选题]教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。A .培训目标；B .培训需求；C .培训方案；D . D.培训场所。

[单选题]教案的编写应紧紧围绕教学（）安排教学内容。A.项目和目的B.对象C.方法

[试题]教案是组织教学的（ ），但在具体的教学实施中，教案也不是绝对不可改变的，可根据课堂上的实际情况做些必要的修改和调整，以适应情况的变化，更好的地完成教学任务。

[填空题] 教案是以（为单位的教学计划。