A .思维具有可逆性
B .概念守恒
C .思维形式与思维内容分离
D .建立假设与检验假设
[问答题] 简述童年期儿童思维发展基本特点。
[单选题]童年期儿童思维结构的特点是()。A . 未掌握守恒B . 思维不可逆C . 掌握守恒D . 不能把握本质特征
[问答题] 简述童年期儿童思维发展的基本特点。
[多选题] 童年期思维的基本特点有()。A .经历一个思维发展的质变过程B .没有发生质变C .逻辑思维可以摆脱形象D .不能摆脱形象性的逻辑思维
[单选题]童年期儿童思维的本质特征是()。A . 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B . 依赖具体内容的逻辑思维C . 思维主导类型发生质变的过程D . 思维类型变化的转折期在小学中年级
[单选题]童年期儿童思维的本质特征是()。A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.依赖具体内容的逻辑思维C.思维主导类型发生质变的过程D.依赖抽象符号的逻辑思维
[单选题]童年期儿童思维的本质特征是()。A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.依赖具体内容的逻辑思维C.思维主导类型发生质变的过程D.依赖抽象符号的逻辑思维
[单选题]按照皮亚杰的观点,童年期儿童的思维处于().A . 前运算阶段B . 具体运算阶段C . 感知运动阶段D . 形式运算阶段
[单选题]按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段
[单选题]童年期儿童游戏属于()。A . 互动游戏B . 实物游戏C . 象征性游戏D . 规则游戏