所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。

[问答题]怎样培养学生积极悦纳自己的态度？

[单选题]“悦纳自己是指（）。A.接受自己不完美的一面B.对自己的犯的错误感到无所谓C.不允许自己犯错误D.鼓励自己逃避问题

[问答题]培养学生积极悦纳自己的态度，首先要引导他们（　）。

[单选题]学校社会工作者帮助学生悦纳自己，使学生懂得自己的优点和缺点，并认识到自己是独一无二的，从而学会接纳自己.尊重自己。这属于学生（）。A.学业发展与生涯规

[填空题] 自我意识是对自己存在的觉察，即自己认识自己的一切，包括认识自己的（）、（）以及（）。

[单选题]悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.A . 创造发展条件B . 呕心沥血的付出C . 放弃所有D . 自豪

[判断题] 自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。A . 正确B . 错误

[单选题]帮助学生认识自己，接纳自己，这属于学校心理辅导的（）A . 发展性目标B . 防治性目标C . 教育性目标D . 社会性目标

[单选题]一切知识来源于感觉经验，休谟自己称自己这个理论叫（）A .逻辑论B .经验论C .温和的怀疑论D .实践论

[单选题]下述哪一项不是维护心理健康的原则( )A．认识自己，悦纳自己B．面对现实，适应环境C．结交知己，与人为善D．严格要求，永不满足E．挫折磨砺，积极进取