A . 学习者进入学习状态,对学习内容引起注意,通过感官感知——思维理解,尽可能地接受知识
B . 学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪
C . 学习者通过重复练习(复习)方法,把学过的知识巩固起来
D . 学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储
[多选题] 信息加工学习理论认为学习有八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、()A . 回忆阶段B . 联想阶段C . 概括阶段D . 操作阶段E . 反馈阶段
[单选题]建设工程实施阶段业主的风险主要表现为()。A .投机风险B .纯风险C .客观风险D .经济风险
[填空题] 培训理论教学过程包括:准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。
[多选题] 旅游动机的特性表现为()A . 内隐性B . 复杂性C . 转移性D . 实践性
[单选题]记者进行采访,主要表现为四个阶段:()。A . 接近,融洽,沟通,激发B . 接近,和谐,沟通,交流C . 接近,沟通,谈话,记录D . 接近,沟通,交友,激发
[多选题] 在现阶段,爱国主义主要表现为()A . 献身于社会主义建设B . 献身于保卫社会主义现代化事业C . 献身于促进祖国统一的事业D . 献身于促进国家和平统一E . 献身于促进社会民主富强。
[单选题]企业集团化阶段的主要危机表现为()。A . 对分权的需要B . 对战略的需要C . 对多元化的需要D . 对创新的需要
[多选题] 建设工程设计阶段的特点主要表现为()。A . 设计工作需进行多方面的反复协调B . 设计工作表现为创造性的脑力劳动C . 设计阶段是决定建设工程价值和使用价值的主要阶段D . 设汁阶段是影响建没工程投资的非关键阶段E . 设计质量对建设工程总体质量有决定性影响
[多选题]建设工程设计阶段的特点主要表现为( )。A.设计工作需进行多方面的反复协调B.设计质量对建设工程总体质量有决定性影响C.设计阶段是决定建设工程价值和使
[单选题]阶段性部分质变表现为()A . 事物内部各部分之间变化的不平衡性B . 事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性C . 事物与事物之间变化的不平衡性D . 事物的本质属性和非本质属性之间变化的不平衡性